যার ছায়া মাড়ালে গুণীজন হওয়ার বীজ অংকুরিত হয়। সহিষ্ণুতা, উদারতা, মানবিকতা, নানান গুণের সুঘ্রাণ পাওয়া যায়। তেমনি একটি নাম বন্ধুবর মোহাম্মদ শাহ মিরান। সেই শৈশব থেকেই তাঁর সাথে মিশে আছে অনেক স্মৃতিচিহ্ন। আমি এ বন্ধুবরের সাথে যতই কথা বলি ততই বিমোহিত হই। যাঁর চিন্তা-চেতনায় নিজের স্বদেশ-স্বজাতির উন্নয়নের ভাবনা, সামাজিক অবক্ষয়রোধে সুক্ষ্মদর্শী মতামত, শিক্ষা ক্ষেত্রকে আলোকিত করার সূদূরপ্রসারী পরিকল্পনা, এমনি একজন মহৎ মানুষের সান্নিধ্য পেয়ে আমি ব্যক্তিগত ভাবে ধন্য। প্রাথমিক বিদ্যালয়ে যাঁর নাম মেধা তালিকায় প্রথম থাকতো। এর পরের নামটা আমার ছিল। প্রাথমিকের পরে আমি প্রাতিষ্ঠানিক ভাবে বিচ্ছিন্ন হলে ও তাঁর সাথে আষ্টেপৃষ্ঠে বাঁধা ছিলাম বন্ধুত্বের মাধ্যমে। এমন বীর কখনও অহংকারে পদদলিত করেন নি আমার মতো অধমকে। প্রাচ্যের অক্সফোর্ডে(ঢাবি) পড়াশোনার সময় যখন অতিথি হিসেবে যেতাম, কি অসাধারণ আপ্যায়ন, অভ্যর্থনা! যা স্মৃতিতে অমলিন। আমার ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সফরে মধুর ক্যন্টিন,টি এস সি, কলা ভবন, আই বি এ লাঞ্চ করা,হালিম খাওয়ার প্রথম অভিজ্ঞতা এ বীরের হাতে। তাঁর সহচর্যে জীবনে যে একবার এসেছে, মহানুভবতায় মুগ্ধ হয়ে ফিরেছে।
শিক্ষা জীবনে বন্ধুবর মুহাম্মদ শাহ মিরানের শিক্ষা জীবনের সফলতা ধীরে ধীরে উন্নতির দিকে অগ্রসর হতে থাকে। আমি এর বড় কারণ হিসেবে খুঁজে পাই,তাঁর আদর্শ, উন্নত চরিত্র, ধর্মভীরুতা (আল্লাহর বিধান পালনে একনিষ্ঠতা) , আর চরম অধ্যবসায়, সমাজের সর্বজনের দোয়া। ইউনিভার্সিটি লাইফে আমি যা দেখেছি, ইসলাম ধর্মের যাবতীয় বিধি -নিষেধের প্রতি অধিক যত্নবান ছিলেন। একজন কলেজ-বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র হিসেবে ধর্মভীরুতার গুণ পরিলক্ষিত হয়। এক পর্যায়ে ঢাবিতে রসায়ন বিভাগের ফাষ্ট ক্লাস ফাষ্ট হয়েই শিক্ষা জীবনের ইতি টানেন। এ আদর্শ মানুষের কাছে এলে অনেক কিছু শিখতে পারি। তাঁর সাহচর্যে থাকলে হতাশা, ক্লান্তি অনেকটা বিদুরিত হয়ে জীবনে সজীবতা ফিরে পাই। এমনকি দূর স্বপ্নের জাল বুনি, তিনি সুস্থভাবে বেঁচে থাকলে অনেক ভালো কিছু উপহার দিতে পারবেন। সমাজ ও জাতির কাছে একজন দার্শনিক হিসেবে নিজেকে অমরত্বের আসনে সমাসীন করতে পারবেন, ইনশাআল্লাহ। (এ আমার মনোবাসনা )।
কর্মজীবনে শাহ মিরান প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষার শেষ প্রান্তে এসে ২৬ তম শিক্ষায় কর্মজীবন শুরু করেন। সঠিক পথে সম্মানজনক পেশায় অর্থোপার্জন করাই তাঁর সাধনা। তাই তো শিক্ষকতা নামক অবহেলিত মহৎ পেশায় নিজেকে উজাড় করে দেন। প্রশাসনিক বড় বড় পদে যাওয়ার সুযোগ অবলীলায় বিসর্জন দেন। শিক্ষা ক্যাডারে বেশি দিন পড়ে থাকেন নি,কারণ যাঁকে যেখানে শোভা পায়। মাত্র ১০ মাসের মাথায় (০২/০৪/২০০৬ থেকে ২০/০১/২০০৭) প্রাচ্যের অক্সফোর্ড খ্যাত ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের রসায়ন বিভাগের লেকচারার হওয়ার কৃতিত্ব অর্জন করেন। এরপর মাত্র ১৩ বছর ১ মাস ৪ দিনের মাথায় প্রফেসর হওয়ার গৌরব অর্জন করনে।
এমন মহৎ বন্ধু আর পাবো কিনা জানি না,যে শত ব্যস্ততার মাঝে ও আমার বিপদে-আপদে সাড়া দিয়ে থাকেন। নাড়ীর টানে বাড়ি আসলে এ অধমকে ডেকে কাছে নেয়।কিছু মুল্যবান সময় বন্ধুত্যের জন্য উৎসর্গ করে। সময়ের ভারসাম্য বজায় রেখে আত্মীয়- স্বজন, বন্ধু-বান্ধব,পাড়া- প্রতিবেশী, সামাজিক কর্মকাণ্ডে মুল্যবান সময় দিয়ে থাকেন। মোটকথা জীবনের সর্বক্ষেত্রে ইনসাফ বজায় রাখার আপ্রাণ চেষ্টা করেন বলে আমার ধারণা। এ ছাড়া ঢাবির ‘বিজয় ৭১’ হলের ‘হাউজ টিউটর’, রসায়ন বিভাগের রিসার্চ সুপারভিশন, সহ বিভিন্ন দায়িত্বে নিয়োজিত আছেন।
নাতিদীর্ঘ আলোচনা-পর্যালোচনার বেলাভূমিতে এসে যে অনুভূতি জাগ্রত হয়, আদর্শ মানূষের সাহ্নিধ্যে থাকার পিপাসা আমার দিন দিন বেড়েই যাচ্ছে। এ বাল্যবন্ধু, পাঠের দোসর আমার ব্যাক্তি জীবনের বিভিন্ন দিক নির্দেশনা ও দিতে কার্পণ্যবোধ করেন না। অর্থচিন্তার লোভে বিদেশ পাড়ি দিতে ও নারাজ।কারণ, দেশ ও জাতির হিতসাধন করার মহৎ উদ্দেশ্যেই ব্রত হন তিনি। আমরা জানি যে, আমাদের দেশের মেধাবীদের কে লোভনীয় অফার দিয়ে কিনে নিয়ে যায় বিশ্বের উন্নত রাষ্ট্র গুলো। দেশ ও জাতির নিকট আমার আবেদন থাকবে যে, আমরা যেন এমন গুনীজনের যথাযথ মর্যাদা দিতে পারি। তবেই তো আমাদের দেশে এমন অসংখ্য গুণীজনের সমারোহ ঘটবে। দেশ সমৃদ্ধশালী সোনার বাংলায় রূপান্তরিত হবে। আমি আশাবাদী ডঃ মোহাম্মদ শাহ মিরান সাহেব উত্তরোত্তর দেশের কল্যাণে কাজ করে অমর হয়ে থাকবেন, ইনশাআল্লাহ।
লেখক, মুহাম্মদ আমিনুল ইসলাম।
প্রভাষকঃ বাংলা।
বিঘা আহমদিয়া ফাজিল ডিগ্রি মাদরাসা, রামগঞ্জ, লক্ষ্মীপুর।