উচ্চশিক্ষার মানোন্নয়নের লক্ষ্যে ২০১৭ সালের ১৬ ফেব্রুয়ারি রাজধানীর ঢাকায় অবস্থিত সরকারি সাত কলেজকে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধিভুক্ত করা হয়। কলেজগুলো হচ্ছে ঢাকা কলেজ, ইডেন মহিলা কলেজ, সরকারি শহীদ সোহরাওয়ার্দী কলেজ, কবি নজরুল সরকারি কলেজ, বেগম বদরুন্নেসা সরকারি মহিলা কলেজ, মিরপুর সরকারি বাঙলা কলেজ ও সরকারি তিতুমীর কলেজ। অধিভুক্ত হওয়ার পর থেকে এই সাতটি কলেজের শিক্ষার্থীদের নানা সংকটের মুখে পড়তে হয়। মাঝেমাঝে আশার আলো দেখলেও বিভিন্ন কারণে তা বাস্তবায়িত না হওয়ায় ভবিষ্যৎ নিয়ে শিক্ষার্থীরা রয়েছেন শঙ্কায়। চলমান এসব সমস্যা থেকে উত্তোরণের জন্য প্রয়োজন স্থায়ী সমাধান। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধিভুক্ত হওয়ার ৫ বছর পূর্তি উপলক্ষে সাত কলেজের প্রাপ্তি ও প্রত্যাশা নিয়ে লিখেছেন মেহেদী হাসান তালহা

১. ধীরে ধীরে সমস্যাগুলো কাটিয়ে উঠছে অধিভুক্ত কলেজের শিক্ষার্থীরা

মাননীয় প্রধানমন্ত্রী শিক্ষাব্যবস্থার উন্নয়ন ও শিক্ষার গুণগত মান বৃদ্ধির লক্ষ্যে ঢাকা শহরের ঐতিহ্যবাহী সাত কলেজকে দেশের প্রধান বিদ্যাপীঠ ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অধিভুক্ত করেন। যিনি স্বপ্ন দেখেন বিশ্বের সেরা বিশ্ববিদ্যালয় গুলোর মতো আমাদের দেশেও একই নিয়মে সুসম বন্টিত হবে এ দেশের শিক্ষা,শান্তি ও দেশ সেবায় গড়ে উঠা আদর্শ শিক্ষার মানদণ্ড।

বাণিজ্য প্রতিদিনের সর্বশেষ খবর পেতে Google News ফিডটি ফলো করুন

যার প্রত্যয়ে শুরু হয় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় অধিভুক্ত সাত কলেজের নতুন শিক্ষা কার্যক্রম।

গত পাঁচ বছরে অধিভুক্ত সাত কলেজের শিক্ষাক্রমে নানা পরিবর্তন, পরিমার্জন করা হয়। প্রত্যাশার আকাশচুম্বী স্বপ্নে প্রাপ্তিতে কতটা সফলতার দেখা মিলেছে তার ফলাফল দিন দিন প্রকাশিত হচ্ছে। সিলেবাস নবায়ন, পরীক্ষা-প্রশ্ন পদ্ধতিতে আনা হয়েছে ব্যাপক পরিবর্তন। যার ফলে প্রাথমিকভাবে কিছু সমস্যার সম্মুখীন হলেও ধীরে ধীরে সমস্যাগুলো কাটিয়ে উঠছে অধিভুক্ত কলেজের শিক্ষার্থীরা।

সময় মত পরীক্ষা না হওয়া, ফলাফল প্রদানে বিলম্ব সেশনজটের সৃষ্টি করে। যার ফলে শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যতে ক্যারিয়ার গঠনে ব্যাপক ঝামেলা পোহাতে হয়। শিক্ষার্থীদের নিয়মিত পাঠদান নিশ্চিত, তদারকি এবং পরীক্ষাসংক্রান্ত অন্যান্য শিক্ষাক্রম নিশ্চিত করতে পারলে বিশ্বের অন্যান্য স্বনামধন্য বিশ্ববিদ্যালয়ে মত আমরাও এ শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নয়নের ধারাবাহিকতা রক্ষা ও সুফল ভোগ করতে পারবো।

মিরাজ আহমেদ, ঢাকা কলেজ

২. এখনও বিভিন্ন মৌলিক সমস্যার সমাধানে আন্দোলন করতে হয়

শিক্ষার মান উন্নয়নের লক্ষ্যে ২০১৭ সালে রাজধানীর সাতটি কলেজকে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধিভুক্ত করা হয়। কিন্তু ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীনে যাওয়ার পর থেকেই নানা সমস্যায় জর্জরিত দেশসেরা এই সাতটি কলেজ। সেশনজট, ফলাফল বিপর্জয়সহ নানা সমস্যায় পড়ে কলেজগুলোর কাছে অধিভুক্তি এখন গলার কাটা হয়ে দাঁড়িয়েছে। সম্প্রতি সেশনজট কমে আসলেও শিক্ষার মান এবং ফলাফল নিয়ে অব্যস্থাপনা শিক্ষার্থীদের মধ্যে ক্ষোভের জন্ম দিয়েছে। নানা দাবি আদায়ের জন্য কিছুদিন পরপর শিক্ষার্থীরা আন্দোলন করে আসলেও খুব একটা লাভ হচ্ছে না। আন্দোলনে নামলে আশ্বাস দিয়ে শিক্ষার্থীদের ঘরে ফেরানো হয়, কিন্তু কার্যত সমস্যা নিরসনে কোন পদক্ষেপ নেওয়া হয় না।

অধিভুক্ত হওয়ার এতবছর চলে যাওয়ার পরও বিভিন্ন মৌলিক সমস্যার সমাধানে আন্দোলন করতে হয় এটা খুবই দুঃখজনক। নতুন বছরে আমাদের প্রত্যাশা থাকবে খুব দ্রুত ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ কার্যকরী পদক্ষেপ গ্রহণ করবে, যাতে আর মৌলিক বিষয়গুলো নিয়ে শিক্ষার্থীদের কোন সমস্যায় পড়তে না হয়। শিক্ষার মান উন্নয়নের জন্য নতুন কারিকুলাম প্রবর্তনের পাশাপাশি নির্দিষ্ট কিছু ক্লাস ঢাবির শিক্ষকদের দ্বারা নেওয়ার ব্যবস্থা করা যেতে পারে।

সাত কলেজের শিক্ষার্থীরা কোন জটিলতায় পড়লে সেটা সমাধান করার জন্য ঢাবির রেজিস্ট্রার ভবনে গিয়ে থাকেন। কিন্তু সেখানে যাওয়ার পর তারা নানারকম হয়রানির শিকার হয়ে থাকেন। ঢাবি শিক্ষার্থীদের তুচ্ছতাচ্ছিল্য তাদের মানসিকভাবে অনেক ছোট করে ফেলে। এটা সুশিক্ষার পাশাপাশি একটা মানসিকতারও বিষয়, যাতে কোন শিক্ষার্থী আর হয়রানির শিকার না হয়, এটা নিশ্চিত করার দাবি সাত কলেজের প্রত্যেকটি শিক্ষার্থীর।

শিক্ষার মান উন্নয়নের যে মহান লক্ষ্য নিয়ে মাননীয় প্রধানমন্ত্রী নিজে এই সাত কলেজকে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীন করে দিয়েছেন, ঢাবি কর্তৃপক্ষ সেই সাত কলেজের পড়াশোনার মান উন্নয়ন, নিয়মিত ক্লাসের ব্যবস্থা, নির্দিষ্ট সময়ের ফলাফল প্রকাশ এবং ফলাফল বিপর্যয় রোধে কার্যকরী পদক্ষেপ গ্রহণ করবে এই প্রত্যাশা করি।

সুস্মিতা জাহান, ইডেন মহিলা কলেজ

৩. ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ ফলাফলের ক্ষেত্রে সুবিচার করছে না

অধিভুক্ত হওয়ার পর থেকে সাত কলেজের পড়ালেখার মান অনেক উন্নত হয়েছে। সেশনগুলো খুব দ্রুতই সম্পন্ন হয়ে যাচ্ছে। যদিও গত বছর করোনার কারণে কিছুটা বিড়ম্বনা হয়েছে। এক্ষেত্রে অনলাইনের মাধ্যমে কলেজ কর্তৃপক্ষ ক্লাসের ধারা অব্যাহত রেখেছে।

সাত কলেজের ক্লাসগুলো এবং পড়াশোনার মানও দিন দিন উন্নত হচ্ছে। ছাত্রছাত্রীরাও ক্লাসের প্রতি আগের তুলনায় অনেক মনোযোগী হয়ে উঠছে। সঠিক সময়ে শিক্ষাবর্ষ সম্পন্ন হচ্ছে।

তবে ফলাফলের ক্ষেত্রে কিছুটা ঘাটতি রয়েছে। সাত কলেজের শিক্ষার্থীরা মনে করেন, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ ফলাফলের ক্ষেত্রে সুবিচার করছে না। তারা শিক্ষার্থীদের প্রাপ্ত নম্বর দিতে কৃপণতা করছে।

ফলাফলের দিক বাদ দিয়ে বাকী সেশন জটের সমস্যা, ক্যাম্পাসের সমস্যা, মানোন্নয়নের যে সমস্যা, সনদপত্রে যে সমস্যা, সব সমস্যাকে ছাপিয়ে সাত কলেজ পূর্ণাঙ্গ বিশ্ববিদ্যালয়ের সেবা পাচ্ছে বলে আমি মনে করি।

আনিসুর রহমান, সরকারি তিতুমীর কলেজ

৪. প্রত্যাশার তুলনায় প্রাপ্তিটা শূন্য

উচ্চ মাধ্যমিক শেষ করার পর প্রথমে অনার্স করার সুযোগ হয়েছিলো সরকারি ব্রজমোহন (বিএম) কলেজে। তবে স্বপ্ন ছিলো রাজধানীতে পড়াশোনা করার। তাই বিএম কলেজ থেকে ভর্তি বাতিল করে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় অধিভুক্ত সাত কলেজের মধ্যে অন্যতম প্রতিষ্ঠান সরকারি বাঙলা কলেজে ভর্তি হয়েছিলাম। সেখানে প্রত্যাশার তুলনায় প্রাপ্তি পেলাম শূন্য। এক বর্ষ শেষ হতেই লেগেছে দুই বছর! ভাবলাম সামনে ভালো কিছু আছে। কিন্তু এরপর শুরু হলো হতাশা। সময়মতো রেজাল্ট না দেওয়া, গণহারে অকৃতকার্য করানো, সেশনজট। সত্যি বলতে সবকিছু মিলিয়ে পড়াশোনার মান বাড়েনি বরং এক অনিশ্চিত ভবিষ্যতের মধ্যে আছি।

তবুও প্রত্যাশা করি শিক্ষার মান উন্নয়নের যে মহান লক্ষ্য নিয়ে মাননীয় প্রধানমন্ত্রী নিজে এই সাত কলেজকে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীন করে দিয়েছেন, ঢাবি কর্তৃপক্ষ সেই সাত কলেজের পড়াশোনার মান উন্নয়ন, নিয়মিত ক্লাসের ব্যবস্থা, নির্দিষ্ট সময়ের ফলাফল প্রকাশ এবং ফলাফল বিপর্যয় রোধে কার্যকরী পদক্ষেপ গ্রহণ করবে এই প্রত্যাশা করি।

মোহাম্মদ সম্রাট- সরকারি বাঙলা কলেজ